Gramatyka na Egzamin Ósmoklasisty — Co Musisz Umieć [Lista 2026]
Kompletna lista zagadnień gramatycznych, które pojawiają się na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego. Przykłady, wyjaśnienia i ćwiczenia do każdego tematu.
![Ilustracja do artykułu: Gramatyka na Egzamin Ósmoklasisty — Co Musisz Umieć [Lista 2026]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Ftutlive.com%2Fimages%2Fblog%2Fgramatyka-egzamin-osmoklasisty.webp&w=3840&q=75)
Gramatyka na Egzamin Ósmoklasisty — Co Musisz Umieć
Gramatyka to fundament egzaminu z angielskiego. Nie pojawia się jako osobna część, ale przenika wszystkie zadania — od rozumienia ze słuchu po wypowiedź pisemną. Dobra wiadomość? Lista zagadnień jest ograniczona i da się ją opanować.
W tym artykule znajdziesz pełną listę tematów gramatycznych z podziałem na priorytety, przykładami i wskazówkami, jak je ćwiczyć.
Czasy — absolutna podstawa
Czasy angielskie to najważniejszy element gramatyki na egzaminie. Musisz nie tylko znać reguły, ale też czuć, kiedy którego czasu użyć.
Present Simple — czas teraźniejszy prosty
Kiedy: Czynności regularne, nawyki, fakty, rozkłady jazdy.
| Forma | Przykład |
|---|---|
| Twierdzenie | She plays tennis every Saturday. |
| Przeczenie | I don't like spiders. |
| Pytanie | Do you speak English? |
Uwaga na egzaminie: Pamiętaj o końcówce -s/-es w trzeciej osobie: he goes, she watches, it rains.
Present Continuous — czas teraźniejszy ciągły
Kiedy: Czynności trwające w momencie mówienia, tymczasowe sytuacje, zaplanowana przyszłość.
| Forma | Przykład |
|---|---|
| Twierdzenie | They are watching a film now. |
| Przeczenie | He isn't studying at the moment. |
| Pytanie | Are you coming to the party tonight? |
Pułapka egzaminacyjna: Stative verbs (czasowniki stanu) nie występują w Continuous: I know (nie I'm knowing), I love (nie I'm loving).
Past Simple — czas przeszły prosty
Kiedy: Czynności zakończone w przeszłości, z określonym czasem.
Kluczowe: Musisz znać czasowniki nieregularne! Na egzaminie pojawiają się najczęściej:
| Bezokolicznik | Past Simple | Znaczenie |
|---|---|---|
| go | went | iść |
| see | saw | widzieć |
| buy | bought | kupić |
| make | made | robić |
| take | took | brać |
| give | gave | dawać |
| come | came | przychodzić |
| think | thought | myśleć |
| get | got | dostać |
| know | knew | wiedzieć |
| say | said | mówić |
| tell | told | powiedzieć |
| find | found | znaleźć |
| write | wrote | pisać |
| read | read | czytać |
Wskazówka: Ucz się czasowników nieregularnych w kontekście zdań, nie jako suchą listę. Tabelka to start, ale prawdziwa nauka to używanie ich w praktyce.
Present Perfect — czas teraźniejszy dokonany
Kiedy: Doświadczenia życiowe, czynności z przeszłości mające związek z teraźniejszością.
| Słowa-sygnały | Przykład |
|---|---|
| ever / never | Have you ever been to London? |
| already / yet | I've already done my homework. |
| just | She's just arrived. |
| since / for | We've lived here for 5 years. |
Na egzaminie: Najczęściej pojawia się w zadaniach na reagowanie językowe i w tekstach do czytania. Rzadziej w wypowiedzi pisemnej (używaj go, jeśli pasuje — zdobędziesz punkty za bogactwo języka).
Future — sposoby wyrażania przyszłości
| Forma | Kiedy | Przykład |
|---|---|---|
| will | Spontaniczne decyzje, przewidywania | I think it will rain tomorrow. |
| going to | Plany, zamiary, oczywiste przewidywania | I**'m going to** visit my grandma this weekend. |
| Present Continuous | Zaplanowane wydarzenia | We**'re meeting** at 6 o'clock. |
Konstrukcje gramatyczne
Stopniowanie przymiotników
| Typ | Reguła | Przykład |
|---|---|---|
| Krótkie (1 sylaba) | + -er / -est | tall → taller → the tallest |
| Długie (2+ sylaby) | more / the most | expensive → more expensive → the most expensive |
| Nieregularne | Trzeba zapamiętać | good → better → the best |
| bad → worse → the worst |
Częsty błąd: more better, most biggest — nigdy nie łącz „more" z „-er"!
There is / There are
- There is + rzeczownik w liczbie pojedynczej: There is a book on the table.
- There are + rzeczownik w liczbie mnogiej: There are many students in the class.
Zaimki
| Typ | Przykłady | Zastosowanie |
|---|---|---|
| Osobowe (podmiot) | I, you, he, she, it, we, they | Kto wykonuje czynność |
| Osobowe (dopełnienie) | me, you, him, her, it, us, them | Na kogo/co działa czynność |
| Dzierżawcze | my/mine, your/yours, his, her/hers | Czyje to jest |
| Zwrotne | myself, yourself, himself... | Czynność skierowana na siebie |
Modal verbs (czasowniki modalne)
| Czasownik | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| can | Umiejętność, pozwolenie | I can swim. |
| could | Przeszła umiejętność, uprzejma prośba | Could you help me? |
| must | Obowiązek, konieczność | You must wear a uniform. |
| mustn't | Zakaz | You mustn't use your phone. |
| should | Rada | You should study more. |
| have to | Obowiązek (zewnętrzny) | I have to get up early. |
| don't have to | Brak konieczności | You don't have to come. |
Na egzaminie: Zwróć uwagę na różnicę między mustn't (zakaz) a don't have to (nie musisz, ale możesz).
First Conditional — okres warunkowy I
Struktura: If + Present Simple, will + bezokolicznik
| Przykład | Tłumaczenie |
|---|---|
| If it rains, I will stay at home. | Jeśli będzie padać, zostanę w domu. |
| If you study hard, you will pass the exam. | Jeśli będziesz się uczyć, zdasz egzamin. |
Częsty błąd: If it will rain — po „if" NIE stawiamy „will"!
Strona bierna (Passive Voice) — podstawy
Struktura: Subject + to be + past participle
| Czas | Przykład aktywny | Przykład bierny |
|---|---|---|
| Present Simple | They make cars in Germany. | Cars are made in Germany. |
| Past Simple | Someone stole my bike. | My bike was stolen. |
Na egzaminie strona bierna pojawia się głównie w tekstach do czytania — musisz ją rozumieć, niekoniecznie tworzyć.
Przyimki — mały element, duże znaczenie
Przyimki czasu
| Przyimek | Kiedy | Przykład |
|---|---|---|
| at | Godziny, punkty w czasie | at 5 o'clock, at night, at the weekend |
| on | Dni, daty | on Monday, on 15th March, on my birthday |
| in | Miesiące, pory roku, lata, pory dnia | in January, in summer, in 2026, in the morning |
Przyimki miejsca
| Przyimek | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| in | Wewnątrz | in the box, in London |
| on | Na powierzchni | on the table, on the wall |
| at | W punkcie / miejscu | at school, at the bus stop |
| between | Między (dwoma) | between the bank and the shop |
| next to | Obok | next to the cinema |
| opposite | Naprzeciwko | opposite the park |
Jak efektywnie ćwiczyć gramatykę?
1. Reguła 20/80
80% zadań egzaminacyjnych opiera się na 20% zagadnień gramatycznych. Skup się na: czasach (Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Future), stopniowaniu przymiotników i czasownikach modalnych. To fundament.
2. Ćwicz w kontekście
Nie ucz się regułek na pamięć. Zamiast tego:
- Czytaj krótkie teksty i identyfikuj użyte czasy
- Pisz własne zdania z nową gramatyką
- Rozwiązuj zadania z arkuszy CKE
3. Używaj AI do natychmiastowego feedbacku
Tradycyjne ćwiczenia z kluczem odpowiedzi mówią Ci tylko, czy odpowiedź jest poprawna. AI tutor na TutLive wyjaśnia dlaczego odpowiedź jest poprawna lub błędna i podaje dodatkowe przykłady dostosowane do Twojego poziomu.
4. Notuj swoje błędy
Prowadź „dziennik błędów" — za każdym razem, gdy popełnisz błąd gramatyczny, zapisz:
- Błędne zdanie
- Poprawne zdanie
- Regułę, którą złamałeś
Przeglądaj dziennik raz w tygodniu. Zobaczysz wzorce w swoich błędach.
Najczęściej zadawane pytania (FAQ)
Jaka gramatyka jest na egzaminie ósmoklasisty?
Na egzaminie ósmoklasisty sprawdzana jest gramatyka na poziomie A2/A2+: czasy (Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Present Perfect, Future Simple, going to), stopniowanie przymiotników, zaimki, przyimki, czasowniki modalne, there is/are, First Conditional i podstawy strony biernej.
Czy na egzaminie ósmoklasisty są pytania stricte z gramatyki?
Nie ma osobnej części „gramatyka". Znajomość gramatyki jest sprawdzana pośrednio — w zadaniach na funkcje językowe, rozumienie tekstów i wypowiedź pisemną. Dlatego ważne jest nie tylko znanie reguł, ale umiejętność ich zastosowania.
Które zagadnienie gramatyczne jest najtrudniejsze?
Według statystyk CKE, uczniowie najczęściej mają problemy z: Present Perfect (mylenie z Past Simple), czasownikami modalnymi (mustn't vs don't have to) i przyimkami (in/on/at). Regularne ćwiczenie tych tematów daje największy zwrot z inwestycji czasowej.
Ile gramatyki trzeba umieć, żeby dobrze zdać?
Opanowanie zagadnień wymienionych w tym artykule daje solidną bazę na 70-85% z egzaminu. Aby celować w 90%+, warto dodatkowo ćwiczyć rozumienie ze słuchu i wypowiedź pisemną — sama gramatyka to tylko jeden z elementów.
Podsumowanie
Gramatyka na egzaminie ósmoklasisty to ograniczony zestaw zagadnień, który da się opanować w 2-3 miesiące systematycznej nauki. Skup się na czasach, czasownikach modalnych i stopniowaniu — to fundamenty, na których opierają się niemal wszystkie zadania egzaminacyjne.
Potrzebujesz pomocy z konkretnymi zagadnieniami? Wypróbuj darmowego AI tutora na TutLive — wyjaśni każdą regułę, da Ci ćwiczenia na Twoim poziomie i sprawdzi Twoje odpowiedzi w czasie rzeczywistym.
Artykuł oparty na wytycznych CKE i analizie arkuszy egzaminacyjnych z lat 2019-2025.
Powiązane artykuły

Egzamin Ósmoklasisty z Angielskiego 2026 — Kompletny Przewodnik
Wszystko co musisz wiedzieć o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego w 2026 roku. Struktura egzaminu, punktacja, sprawdzone metody przygotowania i darmowe materiały.

Jak Przygotować Się do Egzaminu Ósmoklasisty z Angielskiego w 3 Miesiące
Szczegółowy plan nauki na 12 tygodni przed egzaminem ósmoklasisty. Tydzień po tygodniu, z konkretnymi ćwiczeniami i materiałami. Działa nawet jeśli zaczynasz późno.

Rozumienie ze Słuchu na Egzaminie Ósmoklasisty — Jak Trenować?
Rozumienie ze słuchu to najtrudniejsza część egzaminu ósmoklasisty dla wielu uczniów. Poznaj sprawdzone metody treningu, typowe pułapki i strategie na dzień egzaminu.
